INGLÉS

Hello, children!

How are you?

I’m Isabel, or Isa for many of you.

Soy miss Isabel, y quería darles la bienvenida a este nuevo espacio donde nos podemos encontrar y jugar, cantar, ver videos y hacer muchas cosas divertidas y distintas como la nueva situación que estamos viviendo todos, en nuestras casa, cuidándonos y ayudándonos mucho en las cosas que podemos.

Recuerden escribir COMENTARIOS!!! Me gustaría que puedan también contarme cómo están y qué cosas les gusta más hacer en Inglés y si quieren algo distinto me lo pidan, como leer algún libro en Inglés o cocinar con alguna receta en Inglés.

Les mando un fuerte abrazo y todo mi cariño y ganas de trabajar.

See you later, 🐊alligator!

Let’s sing and learn about some farm animals.

Can you draw a cow?

Can you draw a horse?

Can you draw a duck?

Can you draw a pig?

Can you draw a sheep?

Can you draw a dog?

Excellent👌

Now write the animal name and it’s sound

BEEEEEEEEE 

PLÁSTICA

¿Qué les parece unas ideas desde el área de PLÁSTICA?

Hola chicos!

Alguien más que los saluda desde acá, Espero que estén todos muy bien!

Yo desde mi compu,también guardada en casa, los extraño pero se que éste va a ser un tiempo para conectar con otras cosas lindas que a veces pasan de largo, así que pensemos en lo bueno que nos rodea = )

Les quiero enviar dos actividades en colores.

Una receta para empezar a probar algunas cosas que requieran de nuestras manos y no tanto del lápiz y papel, 

y además puede resultar divertido 

para jugar con la familia y/o hermanos de todas edades.

Acá va: 

Receta simple de masa de sal:

con un pote de 125 grs.

(como un vaso de yogur o crema chica)

usar las siguientes proporciones:

3 potes  de harina,

1 pote de sal fina,

1 pote de agua natural (no fría ni caliente),

2 a 5 cucharadas de aceite

y colorante alimenticio para darle distintas tonalidades (también puede ser un toque de acuarela). 

Mezclar y dar forma todo junto con 2 cucharadas más de aceite, si fuera necesario.  

Ah! No se olviden de guardar muy bien en un recipiente cerrado o bolsa tipo ziploc así les dura tres semanas!!!

¡A JUGAR!

Ahora... una pregunta para que reflexionen y respondan

después de mirar el siguiente video.

Espero que les guste mucho...

Si hoy soltaras un barrilete... ¿hasta dónde te gustaría que llegue? 

Les dejo a todos abrazos y besos virtuales!

Acá estoy para acompañarlos en este increíble mundo

de emociones y creación que es el arte.

Maiti

MÚSICA

¡VAMOS A TRABAJAR EN MÚSICA!

¡Hola familia!

Este año nos toca empezar a conocer la música de nuestra tierra, por eso les sugiero este CD.

Son 17 temas, algunos muy cortitos.

Magdalena Fleitas "Risas de la Tierra"

    

https://www.youtube.com/playlist?list=PLtAjEQLrH7KqLvyi-oZ0r9Avg9BI6wJd7

Para pensar:

¿ Qué canciones les parece que tienen ritmos argentinos?

Anótenlos en una hoja para pegar después en nuestros cuadernos.

Y elijan la que más les gusta así la aprendemos después en clase

Cuídense mucho, los quiero

Valentina

EDUCACIÓN FÍSICA

¡VAMOS A MOVERNOS UN POCO!

Hola chicos ¿como están?

Les enviamos un juego para que puedan divertirse y hacer un poco de actividad física en familia. Solo tienen mirar y copiar el tablero en unas hojas, usar un dado y listo.

¡¡¡¡¡ A jugar!!!!!! Cuídense.

MATEMÁTICA

¡Llegó la hora de MATEMÁTICA!

¡BUEN DÍA! ESPERO QUE HAYAS PODIDO DIVERTIRTE ESTOS DÍAS Y QUE HAYAS DESCANSADO. AHORA NOS PONEMOS OTRA VEZ A TRABAJAR UN POQUITO. 

USAMOS EL CUADERNO VERDE 

EN TU CUADERNO COPIA Y RESOLVÉ LOS SIGUIENTES PROBLEMAS.

RECORDÁ QUE, PARA RESOLVERLO, TENÉS QUE HACER UN CÁLCULO Y NO TE OLVIDES DE ESCRIBIR LA RESPUESTA, CONTESTANDO LA PREGUNTA DEL PROBLEMA.

PROBLEMAS PARA RESOLVER


1) JUANA FUE A LA LIBRERÍA Y COMPRÓ UNA CAJA DE MARCADORES A $54 Y UNA REGLA, QUE SALÍA $23. ¿CUÁNTO TUVO QUE PAGAR EN TOTAL?


RESPUESTA:


2) PEDRO JUEGA A LAS CARTAS CON SU PRIMA. TIENE 98 PUNTOS Y EN LA ÚLTIMA VUELTA, PERDIÓ 24 PUNTOS. ¿CUÁNTOS PUNTOS LE QUEDARON?


RESPUESTA:


3) SOL SE DIVIERTE ARMANDO PULSERITAS EN SU CASA. SI AYER TENÍA 42 Y HOY ARMÓ 27, ¿CUÁNTAS PULSERITAS TIENE EN TOTAL?


RESPUESTA:

4) TOMÁS COMPRÓ UNA BOLSA DE 88 CHUPETINES Y LE REGALÓ 34 A SU VECINO. ¿CUÁNTOS CHUPETINES LE QUEDARON?

RESPUESTA: 

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

Vamos a empezar a trabajar en el blog con

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

HOY TE INVITO A QUE CONOZCAS A UNA GRAN ESCRITORA Y AUTORA ARGENTINA, QUE SE LLAMA MARÍA ELENA WALSH. SEGURO QUE LA CONOCES O ESCUCHASTE ALGÚN CUENTO O CANCIÓN DE ELLA.


PARA ELLO TE PROPONGO QUE LEAN EN FAMILIA, BIOGRAFÍA, QUE ES UN TEXTO QUE NOS CUENTA DATOS IMPORTANTES DE SU VIDA.

BIOGRAFÍA MARÍA ELENA WALSH 

- ESCRITORA ARGENTINA QUE NACIÓ EL 1° DE FEBRERO DE 1930 EN RAMOS MEJÍA, BUENOS AIRES.

- CURSÓ ESTUDIOS EN LA ESCUELA NACIONAL DE BELLAS ARTES.

- DESDE 1945 PUBLICA SUS PRIMEROS VERSOS EN LA REVISTA EL HOGAR, SUR Y EL DIARIO LA NACIÓN. EN 1947 EDITÓ SU PRIMER LIBRO, OTOÑO IMPERDONABLE.

- DESDE 1959 TRABAJA COMO GUIONISTA PARA TELEVISIÓN, ESCRIBE OBRAS DE TEATRO Y CANCIONES PARA NIÑOS COMO CANCIONES PARA MIRAR, DOÑA DISPARATE Y BAMBUCO. SUS CANCIONES FORMAN PARTE DEL BAGAJE CULTURAL DE LOS MAYORES Y DE LOS CHICOS. MUCHAS BIBLIOTECAS ESCOLARES LLEVAN SU NOMBRE.

- SUS LIBROS: EL REINO DEL REVÉS, TUTÚ MARAMBÁ, ZOO LOCO, DAILAN KIFKI, CHAUCHA Y PALITO, LOS POEMAS Y NOVIOS DE ANTAÑO, ENTRE OTROS FUERON TRADUCIDOS A OTROS IDIOMAS. 

- LA EDITORIAL ALFAGUARA DE ARGENTINA LANZÓ EN SEPTIEMBRE DE 2000, LA COLECCIÓN ALFAWALSH QUE REÚNE TODA LA OBRA INFANTIL DE LA ESCRITORA ARGENTINA.

- RECIBIÓ EL PREMIO MUNICIPAL DE POESÍA, EL GRAN PREMIO DE HONOR DE SADAIC , Y EL DEL FONDO NACIONAL DE LAS ARTES, ENTRE OTROS.

- MARÍA ELENA WALSH FALLECIÓ EL 10 DE ENERO DE 2011 A LOS 80 AÑOS EN BUENOS AIRES TRAS UNA LARGA ENFERMEDAD.



EN TU CUADERNO, RESPONDÉ:

¿QUÉ DÍA NACIÓ MARÍA ELENA WALSH?

¿DÓNDE NACIÓ?

¿CÓMO SE LLAMA EL PRIMER LIBRO QUE ESCRIBIÓ?

¿MARÍA ELENA ESCRIBIÓ SÓLO PARA CHICOS?

ESCRIBÍ EL NOMBRE DE CANCIONES O LIBROS QUE CONOZCAS DE ELLA.

Les acercamos unas palabras del
PADRE MARTÍN para todas las familias

Queridas familias del Colegio,

Hoy nos toca encontrarnos de este modo y no del que estamos acostumbrados: con besos y abrazos y largas charlas. Pero sabemos que el afecto y el cariño siguen intactos pese a la distancia.

Como párroco mi corazón está cerca de cada familia del colegio, cerca de cada docente y de cada una de las personas que trabaja en nuestra institución. También pienso diariamente en cada familia de la comunidad parroquial de Madre Admirable

Estoy seguro que todos uds. estarán cumpliendo con las medidas más que necesarias para que esta pandemia sea detenida a tiempo sin causar tantos estragos como en otros países. ¡Quedarse en casa es la mejor prevención!

Las docentes se están preocupando por cada chico y chica de su aula o sala porque son su tesoro. Y también se están ocupando enviándoles material para trabajar en casa y en familia como nos piden las autoridades. Sabemos que no estamos de vacaciones y por eso les pido vivamente que no dejen que sus hijos pierdan tiempo en la computadora, en el teléfono o simplemente paveando. Hoy más que nunca los educadores son los papás y las mamás. Hoy el Colegio se trasladó a sus casas con lo que eso significa de trabajo y de sentimientos.

Hoy como siempre nuestra fuerza está puesta en Jesús y María, nuestra Madre Admirable. Pidámosle a ellos que nos sostengan, nos alienten y nos contengan. Roguemos a ellos por los enfermos, por los muertos y por los médicos y enfermeros. En la parroquia cada noche a las 21, como se hace en muchos lados de la ciudad donde la gente sale a los balcones para aplaudir a los doctores, tocamos bien fuerte las campanas de la iglesia con ese motivo: pedir y agradecer por ellos. Los invito a que cada uno de los chicos y sus familias nos unamos a esa hora rezando un Ave María. No dejemos de hacerlo.

Los saludo con afecto y cariño, 

Padre Martín García Aguirre

¡Bienvenidas familias!

En este tiempo distinto que nos toca transitar, habilitamos este espacio para poder continuar con nuestras actividades de otra manera.

Este será un tiempo para reencontrarnos como familia. Directivos y docentes seremos una guía para que todos los chicos puedan seguir aprendiendo en casa bajo la mirada atenta de ustedes. 

En este BLOG encontrarán propuestas de actividades y lecturas. Algunos podrán hacerse online, otros en libros, cuadernos y carpetas. 

Les proponemos algunas IDEAS para este tiempo...

• NO DESESPEREN: todos nos estamos acostumbrando a convivir y movernos de otra manera. Aprendemos juntos. Nos conectamos, nos tenemos paciencia y nos hacemos sugerencias con amor.
• ESTABLEZCAN SUS PROPIOS HORARIOS FAMILIARES: en casa probablemente seamos muchos con pocas computadoras. Pongamos horarios para conectarnos, diferenciemos jugar y trabajar. Los chicos pueden ayudar con las tareas de la casa a las que no están tan habituados: hacer el almuerzo, poner la mesa, hacer la cama cuando se despiertan. Creceremos en hábitos cotidianos.
• ESTAMOS CON USTEDES: aunque no nos vemos físicamente, cuentan con nosotros a la distancia. El mail seguirá siendo nuestro canal de comunicación. 

Les dejamos aquí un libro en PDF que nos anima a estar más atentos a nosotros y los demás durante estos días:

MISIÓN: QUEDARSE EN CASA