martes, 30 de junio de 2020

INFORMÁTICA


¡Hola chicos!  ¿Cómo están?  En esta oportunidad les traigo un juego de memoria, pero de memoria de colores, tenemos que prestar mucha atención a las notas musicales y las luces de colores para repetir la secuencia.  Si aciertan, las secuencias serán más largas y complejas.  Les muestro cómo se juega ¡miren!

Ahora los invito a que lo intenten ustedes, espero que se diviertan  ¡a jugar!
Bueno, espero que les guste este juego y lo puedan disfrutar, me despido hasta la próxima.  Los quiero mucho.


Seño Gladys

lunes, 29 de junio de 2020

MISA DEL PRIMER VIERNES


INGLÉS



Hi kids! How are you? You are all working very hard! 

¡Hola chicos! ¿Cómo están? Están trabajando muy bien👍.


This week we are going to practise the weather and some clothing.


 Esta semana practicaremos el vocabulario del clima y de algunas prendas de vestir.




Here are some games for you to play and enjoy 😊 .


Acá hay unos juegos para que jueguen y se diviertan 😊 .



Para jugar hagan click acá




And here’s a picture of some clothes I would like you to copy and colour .

Y aquí hay una lámina de algunas prendas de vestir que me gustaría copien y coloreen. 




Have fun! See you next class. Kisses 😘 

¡ Que se diviertan! Nos vemos la próxima clase. Besos 😘 

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE



Hola chicos, ¿cómo pasaron el finde?


Hoy nos vamos a sumergir en el mundo pirata.




Cómo vieron la clase anterior, los piratas tienen costumbres y por eso siempre encontramos en los cuentos, ciertos objetos relacionados a ellos.



Por eso hoy vamos a ordenar alfabéticamente algunos, de esos objetos.


En el cuaderno escribimos la fecha y el título:




Lunes 29 de junio



Mundo de los  piratas


1) Ordena alfabéticamente las siguientes palabras:



LORO - COFRE - TESORO - BARCO - PARCHE - CATALEJO -

ANCLA - GARFIO - ESPADA - SOMBRERO




2) Dibuja un pirata o una pirata y que tenga estos elementos. Después elegí un nombre y escribilo.





¡Qué ganas de ver sus dibujos!



Hasta mañana

                               Mariana

MATEMÁTICA




Hola chicos, espero que hayan descansado en el finde, así están bien preparados para comenzar a trabajar.



Hoy vamos a seguir trabajando con figuras geométricas.






Les propongo realizar las actividades de las págs. 66 y 67 del libro, armando figuras plegando un papel.



Para hacer la actividad van a necesitar tener preparados papeles cuadrados y rectangulares, que los podés hacer con cualquier papel que tengan en casa ( papel glasé, hoja lisa, papel de diario, etc).






Lo importante es que cuando dobles el papel, te fijes de que se junten bien las esquinas, y como muestra la siguiente foto, marques bien con el dedo la parte donde doblaste el papel, como si lo plancharas con el dedo.







Espero que puedan trabajar con muchas ganas en esta actividad.




Nos volvemos a encontrar el miércoles.




                  Besitos



                                         Mariana

viernes, 26 de junio de 2020

TECNOLOGÍA


¡HOLA CHICOS!, ¿CÓMO ESTÁN? 

¡QUÉ BUENO QUE HOY NOS VEMOS EN EL ZOOM! 

ESTUVE VIENDO Y COMENTANDO SUS TRABAJOS, ESTÁN MUY PERO MUY LINDOS. ME ENCANTA VER COMO INVENTAN SUS TRABAJOS CON TODO LO QUE TIENEN EN CASA.

RECUERDEN QUE ES IMPORTANTE DISFRUTAR MIENTRAS QUE LO HACEN Y SIEMPRE PUEDEN HACERLO EN FAMILIA.

ESTA SEMANA LES PROPONGO HACER MEDIOS DE TRANSPORTE QUE ANDEN POR EL AIRE. SE LLAMAN MEDIOS DE TRANSPORTE AÉREOS, PUEDEN SER PEQUEÑOS, MEDIANOS O GRANDÍSIMOS. LLEGAN A TRANSPORTAR MILES DE PERSONAS Y MUCHÍSIMOS KILOS DE PESO.

LES DEJO UNOS VIDEOS PARA QUE LOS CONOZCAN Y VARIAS IMÁGENES PARA QUE PUEDAN CREAR SUS PROPIOS AVIONES.





LES MANDO UN GRAN ABRAZO A CADA UNO. SOLE



   

 

    

MATEMÁTICA


Hola chicos
¡Llegamos al viernes!





Hoy te propongo seguir repasando sobre las figuras geométricas 




¡Vamos a jugar con dos juegos!


  • Para atrapar la burbuja que corresponde, hacé click ACÁ


  • Para jugar a elegir la figura responde a la pista, apretá ACÁ


¡Qué se diviertan mucho!

Buen fin de semana, besitos

                                                   Mariana
                     

jueves, 25 de junio de 2020

CATEQUESIS



Hola chicos ¿cómo andan?
¡Esperamos que se encuentren muy bien!
¡Que lindo fue volvernos a encontrar el lunes pasado!

Si hacen memoria, recordarán que estuvimos hablando sobre un momento muy ESPECIAL para todos nosotros que somos parte de la IGLESIA…
¿Cuál era?...
¡SI!
Adivinaron…
EL BAUTISMO


¿Se acuerdan que escuchamos la lectura que relataba cómo fue el Bautismo de Jesús?

Ahora los invito a realizar un JUEGO en relación a este gran momento.
A continuación, deben encontrar las 10 DIFERENCIAS que se encuentran entre una imágen y la otra…
¡Mucha suerte!
¡Pueden indicar las diferencias en la parte de “comentarios” si quieren!


IMPORTANTE: Para nuestro encuentro por ZOOM de la semana que viene, les pedimos que tengan a mano un muñeco (tipo bebé) o un peluche ya que realizaremos la representación en casa de la CELEBRACIÓN DEL BAUTISMO.
Y también, aquellos que quieran los invitamos a que puedan compartir si tienen alguna foto u estampita de su bautismo.

¡Hasta la próxima!

CONOCIMIENTO DEL MUNDO



¡HOLA CHICOS!



HOY VAMOS A REPASAR LO QUE APRENDIMOS SOBRE LA VIDA DE MANUEL BELGRANO.






Y para eso los invito a responder dos trivias sobre la vida de Belgrano.


Las trivias son juegos de preguntas, dónde debemos elegir la respuesta correcta entre las opciones que nos da.




Para responder la trivia 1 hacé click ACÁ



Para responder la trivia 2 hacé click ACÁ








¡A pensar y conseguir muchas respuestas correctas!



Besitos

                                    Mariana

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE



¡Hola a todos!

Bienvenidos a la hora de lectura.





Leímos en el zoom los capítulos 15, 16, Y 17 de Dailan Kifki




¡Espero que los hayan disfrutado!


En el cuaderno escribimos:



Jueves 25 de junio



Hoy escuchamos los capítulos 15, 16 y 17 de Dailan Kifki.



Hasta mañana

                                       Mariana

miércoles, 24 de junio de 2020

INFORMÁTICA

¡Ahora Computación!
¡Hola chicos!  ¿Cómo están? 


Espero que estén muy bien y con ganas de jugar.  Hoy les traje
un juego del Sapo Mágico.  Este juego es muy divertido,
para pasar de nivel tienen que eliminar todas las bolitas antes
de que lleguen al final del camino.  Tienen que dirigir al sapo
hacia las bolitas del mismo color en la fila, cuando se juntan
3 bolitas del mismo color éstas desaparecerán y la fila se hace
mucho más pequeña.  Para pasar de nivel hay que eliminar todas
las bolitas.  Deben prestar mucha atención y ser muy rápidos. 
En el siguiente video les muestro cómo se juega.
¡Miren!

Ahora que ya vieron cómo se juega, los invito a intentarlo,
espero que lo hagan mejor que yo, seguro que sí, ojalá pasen
todos los niveles, en cada nivel se pone más interesante y
tienen que ser más rápidos. 
¡A jugar!
Ahora me despido hasta la próxima semana, con otro juego
para que se diviertan.  No se olviden de hacer sus comentarios
y me cuentan cómo les fue. 
¡Chau chicos, los quiero mucho!

Seño Gladys

MÚSICA


¡Hola segundo, qué lindo verlos en el zoom!

Les dejo por las dudas y por los que no estuvieron, el video que hice del botellófono.


Como les conté durante la clase, el botellófono reproduce bastante bien el sonido del palo de lluvia



¿Ven? Por eso les decía que lo decoraran o con papeles marrones, o con tela marrón, pero si queda tal como está, esta bárbaro igual.


¡Así suena, nada que envidiarle!

Y para terminar, les dejo la canción que cantamos en el Zoom y que pueden acompañar con su palo!


Hasta la próxima semana,
Valen.


PRÁCTICAS DEL LENGUAJE


Hola chicos, ¿preparados para seguir trabajando?


Hoy vamos a leer un texto informativo que nos cuenta sobre las costumbres piratas, que se encuentra en la página 10 del libro de lectura.


Una vez que hayan terminado de leer el texto, los invito a trabajar en la actividad 5 del cuaderno del escritor y después les propongo que hagan un lindo dibujo de un pirata, con todas sus costumbres, en el cuaderno violeta.




¡Me muero de ganas por ver sus dibujos!


Besitos 

                                   Mariana

MATEMÁTICA


¡Buenos días chicos!


Hoy vamos a trabajar copiando un dibujo geométrico.



En el cuaderno escribimos la fecha y el título:


Miércoles 24 de junio


Dibujo geométrico


En tu cuaderno copia el siguiente dibujo. Una vez que hayas revisado cómo quedó, podés colorearlo para que quede igual al modelo.


¡Acordate de prestar mucha atención a los cuadraditos y empezar marcando los vértices!


                                                     Mariana

martes, 23 de junio de 2020

“MI CUIDADO Y EL CUIDADO DE LOS OTROS EN CONTEXTO DE AISLAMIENTO”

En el marco de la Jornada de Educación Sexual Integral (ESI), que nos hace llegar la DGEGP:

Tema: “MI CUIDADO Y EL CUIDADO DE LOS OTROS EN CONTEXTO DE AISLAMIENTO”

Consideramos que es un momento de reflexión conjunta (escuela y familia), sobre los problemas que nos afectan en este período de aislamiento y el impacto de la enfermedad COVID-19. Es una oportunidad para seguir enfatizando qué implicancias tienen el cuidado propio y de los otros, sin descuidar el aspecto emocional.

Les proponemos que miren el siguiente cuento y puedan realizar alguna de las actividades que se encuentran al finalizar el video para poder compartir en los encuentros zoom que iremos teniendo del 24 al 30 de junio.




PLÁSTICA


Hola chicos, ¿Cómo están? 


Esta semana seguimos trabajando con las figuras geométricas pero lo vamos a hacer en el espacio real. Probemos unas esculturas en casa a ver cómo nos quedan. ¡Espero alguna foto si pueden!
  1. Buscá cajitas y recipientes que puedas usar y no se necesiten más en casa.
  2. Pintalas de distintos colores y dejá que se sequen. Si no tenés pintura podés forrarlas de distintos papeles de colores, de diario o de revistas. Todo sirve.
  3. Una vez que esté todo seco uní las formas armando tu propia escultura.

Recordá que siempre una escultura está creada para mirar desde distintos puntos de vista y las vas a poder mirar caminando a su alrededor.


HASTA LA PRÓXIMA...

EDUCACIÓN FÍSICA



Hola chicos. ¿Cómo están?

Somos los profes Meli, Brian y Pao y les enviamos los elementos que vamos a usar esta semana en la clase de educación física por zoom.

Continuamos con el Juego de la Oca que no nos alcanzó el tiempo del encuentro para terminarlo. Por lo tanto, les vamos a pedir los mismos materiales que la semana pasada.

Se los dejamos a continuación, por grado:


3 o 4 botellitas de plástico a modo de conos ( pueden ser medias también).

3 o 4 botellitas de plástico a modo de conos ( pueden ser medias también).

3 o 4 botellitas de plástico a modo de conos ( pueden ser medias también).

  • un cuadrado hecho en el suelo con cinta de papel, tiza, soga o hilo.
  • pelota tamaño voley o fútbol


  • un cuadrado hecho en el suelo con cinta de papel, tiza, soga o hilo.
  • pelota tamaño voley o fútbol

6°
  • un cuadrado hecho en el suelo con cinta de papel, tiza, soga o hilo.
  • pelota tamaño voley o fútbol. 
  • un cuadrado hecho en el suelo con cinta de papel, tiza, soga o hilo.
  • pelota tamaño voley o futbol


Si no tenes pelota podés hacer una de esta manera. Mirá el video. 


Usá mucho papel de diario para que tu pelota sea grande. 


Les dejamos el video para que vean como hacer el cuadrado en el suelo:



Los esperamos para las diferentes clases de zoom.

¡¡¡Beso enorme y cuídense mucho!!!


Los profes.

MATEMÁTICA


Hola Chicos. ¿Preparados para trabajar?

Hoy vamos a seguir trabajando con figuras geométricas.




En tu cuaderno escribí la fecha y el título:


Martes 23 de junio


Repasamos lo que aprendimos


En tu cuaderno escribí directamente las respuestas.


1) Lucía tenía que copiar este rectángulo. ¿Cuál de las copias es la correcta?


2) Los chicos tuvieron que copiar esta figura, ¿cuál de los tres la copio igual?




3) Los chicos están jugando a adivinar la figura. Mirá las respuestas que da la maestra. ¿Sólo el cuadrado puede ser la figura que pensó la maestra o puede ser otra también? 


  • ¿Tiene lados curvos?                             NO

  • ¿Tiene más de 3 vértices?                      SI
  • ¿Tiene 4 lados?                                     SI
  • ¿Tiene los lados iguales?                       SI

¡ENTONCES ES EL CUADRADO!



¡Espero sus fotos con las respuestas!

Ahora a jugar y descansar.


Besitos

                                    Mariana